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Gourma/Education : Des élèves du préscolaire en immersion sur pédagogique sur deux sites
Fada N’Gourma, 22 avr. 2026 (AIB)-Les enfants du Centre d’éveil et d’éducation préscolaire (CEEP) du secteur 1 de Fada N’Gourma, ont effectué, ce mercredi 22 avril 2026, une double immersion pédagogique sur les sites de Faso Mèbo et du camp des sapeurs-pompiers, alliant apprentissage pratique et éveil citoyen.
Conduits par leurs encadreurs, les tout-petits ont d’abord visité le site de Faso Mèbo où ils ont découvert les activités de fabrication de pavés, dans le but de renforcer les enseignements reçus en classe.
Selon la directrice du centre, Bénédicte Ouédraogo, cette sortie s’inscrit dans une dynamique visant à rapprocher les enfants de la réalité du terrain.
« Les enfants apprennent déjà à l’école comment se font certaines activités, mais il était important pour nous de les amener ici pour voir concrètement ce qui se passe », a-t-elle indiqué.
Au cours de cette immersion, les enfants ont participé activement aux travaux en apportant leur aide dans le ramassage et le rangement des pavés ainsi que dans l’assainissement du site, une expérience pratique contribuant à développer leur sens du travail et de la responsabilité.
En marge de cette activité pédagogique, le conseil de l’école a fait un don de 10 sacs de ciment au profit de Faso Mèbo, tandis que les encadreurs ont offert 20 packs d’eau pour soutenir les travaux en cours.
Dans la même journée, les enfants ont poursuivi leur immersion au camp des sapeurs-pompiers de Fada N’Gourma, où ils ont découvert les missions de secours et de protection civile.
Cette visite leur a permis de se familiariser avec les équipements d’intervention et de mieux comprendre le rôle des soldats du feu dans la sauvegarde des vies et des biens.
Les enfants, visiblement enthousiastes, n’ont pas caché leur satisfaction.
« Ce matin, nous avons ramassé les pavés et aidé à nettoyer la place », a confié la porte-parole des élèves, traduisant ainsi l’engagement collectif observé sur le site.
Cette initiative illustre la volonté des responsables éducatifs d’allier théorie et pratique, tout en inculquant aux jeunes apprenants des valeurs de citoyenneté, de solidarité et de civisme dès le bas âge.
Agence d’information du Burkina
KAC/HB/OO


