Mouhoun/72 h des élèves du lycée départemental de Bondoukuy : L’élève Barak Toé récompensé pour sa moyenne de 19,42/20

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Mouhoun/72 h des élèves du lycée départemental de Bondoukuy : L’élève Barak Toé récompensé pour sa moyenne de 19,42/20

Bondoukuy, 20 mai 2026 (AIB)-Les activités des 72 heures des élèves du lycée départemental de Bondoukuy, ont commencé le mercredi 20 mai 2026, par une cérémonie de récompense aux meilleurs élèves. L’élève Toé Barak Lawadoun Nabi Issa de la classe de 4e B, avec une moyenne exceptionnelle de 19,47/20, a reçu une tablette pour ses performances scolaires.

Au moment où nos autorités misent sur une éducation de qualité pour bâtir l’avenir, certaines initiatives locales viennent rappeler que la promotion de l’excellence demeure l’une des clés du succès scolaire.

Au lycée départemental de Bondoukuy, la célébration des 72h des élèves a été marquée le mercredi 20 mai 2026 par un acte fort en symbole et en motivation.

Élève en classe de 4e B, Barak Lawadoun Nabi Issa Toé, s’est distingué par ses performances académiques remarquables, fruit de son sérieux, de sa discipline et de son engagement constant dans les études.

Il a obtenu une moyenne de 19,47/20 et a été récompensé par une tablette.

Cette distinction fait suite à un défi pédagogique lancé en début d’année scolaire par le professeur de français de l’établissement, Sawadogo Kiswinsida, qui avait promis d’offrir une tablette à tout élève atteignant une moyenne de 19/20.

Grâce à ses résultats exceptionnels, le jeune apprenant a relevé le défi avec brio et ainsi, la remise officielle de la tablette est intervenue au cours des activités commémoratives des 72 heures des élèves, en présence de l’administration scolaire, des enseignants et des élèves.

Le censeur de l’établissement, représentant l’administration, a procédé à la remise symbolique du présent sous les applaudissements nourris de l’assistance.

Cette initiative vise à promouvoir une saine émulation au sein du milieu scolaire et à encourager les apprenants à cultiver le goût de l’effort et de l’excellence.

Plusieurs acteurs du monde éducatif ont estimé que ce type d’initiative mérite d’être encouragé et multiplié dans les établissements scolaires afin de promouvoir une culture de l’excellence et du dépassement de soi.

Agence d’information du Burkina

TT/SB/HB/OO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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